一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。讓書籍助我們成長，引領我們到達知識海洋的深處，觀瞻別有一番風味的風景。

　　如果您希望孩子體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的樂趣，想讓孩子擁有擋不住的學習熱情，就培養孩子們晨讀吧！

　　用普通話正確、流利地進行朗讀，做到停頓正確，朗讀有感情。

　　孩子天生就和詩有一種最親密的聯系。

　　讀詩不一定讓孩子出口成章，成為大文豪，但它卻可以給了孩子另一種生活的可能———一種詩意生活的可能。每日誦讀持之以恒，還你一個自信從容的孩子。

　　寫字是一項重要的語文基本功，也是人的一種修煉———學會靜心。練字的過程，也是錘煉人品行的過程。

　　每次習字都強調學生保持良好的寫字姿勢，包括坐姿和握筆姿勢。

　　隨著“書香校園”，“書香教室”的營造，家庭也為孩子們營造良好的讀書氛圍。

　　感謝群里的爸爸媽媽和小朋友們的堅持和鼓勵，因為大家每日的堅持打卡，讓孩子有了讀下去的動力，因為每個孩子看到其他孩子的堅持，才有了自己的堅持，因為爸媽媽們的堅持，才有了孩子的堅持。

　　開展親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書，享受讀書的行動中來。

　　根據學生的閱讀情況，每周進行“閱讀之星”的評比。組織各種形式的讀書交流展示活動，如：讀書筆記展評活動。讓孩子們享受閱讀的樂趣。

　　熱愛你所做，動力才會源源不斷；熱愛你所做，才會快樂；熱愛你所做，才能做的長久；熱愛你所做，才能充滿熱情。

　　我們相信，隨著活動的開展，每一名學生都能捧一套經典，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，最凝神的書寫來填充自己比天空更廣闊的心靈！